Ha come suo oggetto molteplici aree di intervento in ambito foniatrico e neuropsicologico.

L’età degli utenti spazia dal primo anno di vita alla terza età.

La tipologia delle patologie include disturbi linguistici su base organica e non, disturbi cognitivi specifici o aspecifici, disturbi di apprendimento, deficit comunicativi su base sensoriale e conseguenti a traumi cranici, disturbi di memoria, di attenzione conseguenti a quadri neurologici.

La complessità dei quadri clinici in particolar modo in età evolutiva fa sì che si renda necessario spesso attivare anche interventi di sostegno psicologico ed orientamento per le famiglie.

Sono altresì attivati in modo sistematico colloqui con le scuole e gli insegnanti che rappresentano un punto di riferimento e collaborazione essenziale nella realizzazione di progettualità inerenti i bambini.

L’intervento riabilitativo del settore tiene conto delle principali linee guida nazionali e di alcuni protocolli originali approntati dal settore per alcuni specifici disturbi (Balbuzie, Impianto cocleare, Disturbo linguistico espressivo (fono-articolatorio), Disgrafia, Autismo, Prerequisiti apprendimento di lettura).

QUADRI CLINICI PRINCIPALMENTE TRATTATI

ETA’ EVOLUTIVA (Ambulatoriale)

– Disturbo linguistico specifico

– Disturbo linguistico associato a deficit dell’apprendimento e ipoacusia

– DSA (Disturbo Speicifici dell’Apprendimento)

– Disfonie funionali e organiche

– Disprassia verbale

– Deglutizione atipica

– Inibizione all’apprendimento su base psicoaffettiva

– Balbuzie

– Sordità

– Deficit linguistici comunicativi in quadri Autistici

– Disturbi di attenzione e apprendimento nei casi di instabilità e iperattività

– Deficit cognitivi

– Ritardi di sviluppo

ETA’ ADULTA (Ambulatoriale o domiciliare)

– Balbuzie e altre problematiche di fluenza

– Afasia

– Disartria

– Esiti di impianto cocleare

– Esiti di laringectomia

– Disfagia

– Disfonia

– Ipoacusia

TIPOLOGIA DI INTERVENTO: ambulatoriale o domiciliare individuale; ambulatoriale in piccolo gruppo